9月8日下午，安徽省教育科学规划课题《专业读写与教师成长的实践研究》结题评鉴会在附小报告厅举行。芜湖市教科所俞宏胜所长、孔立新老师，安徽师范大学教育科学学院吴支奎副教授莅临指导，郁培林校长全程参与会议。

首先，课题主持人骆正位校长做了《专业读写，教师成长的道场》结题报告，详实介绍了课题自立项以来整个推进过程，课题组成员的专业读写实践以及促进教师专业成长的收获和思考。随后，张国花等四位课题组成员代表分享个人专业读写与成长体验。

三位评鉴专家认真查验相关结题资料并给予点评，指出本课题扎实有效地推动了教师的专业读写，提升了教师队伍的专业水平，具有重要的现实意义，研究达到了预期的目标。同时也提出教师的专业发展应终极指向学生的发展，课题带来的反思与追问值得今后更深入地研究。 （文/尹娟娟 图/刘琦、张顺）