一、指导思想：

全面落实科学发展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，组织未成年人积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，大力弘扬雷锋精神，做一个有道德的人。

二、活动主题：学习雷锋 做一个有道德的人

三、活动对象：全校学生。

四、活动项目和具体安排

（一）“待人接物和基本生活能力培养训练”活动（“洒扫应对”活动）。

认真落实中央文明办“洒扫应对”（“洒扫”是让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，“应对”是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人。）工作要求，引导全校学生“人人、时时、处处”体验感悟，通过良好行为习惯的养成来培养孩子们爱劳动有礼貌的好品德，全面提升学生的文化素养和文明程度，培养未成年人报效祖国、孝敬父母、友爱他人的优秀道德品质。

负 责 人：焦婷 大学传媒学院志愿者

实施时间：四～五月份

参与群体：三年级学生

（二）“网上祭英烈 传承民族魂”活动。

今年清明节期间，组织全校学生开展“清明祭英烈，传承民族魂”主题活动，开展网上祭扫活动和寄语比赛，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，切实加强学生传统文化教育。学生参与面要求达到80%以上。

负 责 人：汪建设 计算机教师 一、二年级学生家长

实施时间：三～四月份

参与群体：全校学生

（三）优秀童谣传唱活动。

充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，把征集评选优秀童谣，作为学校加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措。高度重视，精心组织，鼓励我校学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。

负 责 人：宋倩 六年级组

实施时间：三～四月份

参与群体：六年级

（四）“童心向党”歌咏比赛活动。

组建学校合唱队，参加“芜湖市童心向党歌咏比赛”活动。通过训练、比赛等广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀曲目，增进心向党、跟党走的情感信念。

负 责 人：宋倩 音乐组

实施时间：三～五月份

参与群体：学校合唱团

（五）“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。

以普及社会主义核心价值体系基本要求为核心，以学习践行雷锋精神为重点，积极开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，宣传雷锋精神，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会，学生参与面要求达到80%以上。

负 责 人：宋玲 计算机教师 一、二年级学生家长

实施时间：六月份

参与群体：全校学生

(六）“日行一善”道德实践活动。

通过广泛开展“日行一善”道德实践活动，引导我校学生从我做起、从身边小事做起、从现在做起，通过“知善—行善—扬善—乐善”四步法，由“日行一善”到“日行多善”，最终达到“善行一生”的目的，促使学生养成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，推动学雷锋活动常态化。

负 责 人：汪建设 各班班主任

实施时间：常年开展

参与群体：全校学生

（七）“美德少年”评选活动。

根据上级相关文件要求，在学校开展“美德少年”星级评选活动，树立一批先进典型，激励未成年人在家庭争做好孩子、在学校争做好学生、在社会争做好公民，积极践行“公正、包容、诚信、责任”的价值取向。

负 责 人：汪建设 班主任

实施时间：根据上级相关文件要求。

参与群体：根据上级相关文件要求。

（八）“向国旗敬礼”、“爱父母、敬师长”网上签名寄语活动。

深入贯彻落实十八大精神，通过组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动铸爱国之魂，增强小学生爱党、爱国、爱社会主义、爱父母、敬师长的情感，学生参与面要求达到80%以上。

负 责 人：汪建设 计算机教师 一、二年级学生家长

实施时间：根据上级文件要求。

参与群体：全校学生

（九）“自办节日小报”活动。

通过组织小学生自办节日小报活动，让孩子们参与到“认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统”的活动中去，理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓，在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面受到潜移默化的影响。

负 责 人：焦婷 美术组

实施时间：根据节日及学校活动整体安排。

参与群体：根据节日及学校活动整体安排。

（十）“学雷锋 做有道德的人”主题征文比赛。

组织学生通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念等。

负 责 人：宋玲 语文组

实施时间：三～四月份

参与群体：四～六年级学生。

（十一）“学雷锋 做有道德的人”主题讲故事比赛。

讲故事内容必须以“学雷锋 做有道德的人”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在等。

负 责 人：宋 玲

实施时间：四月份

参与群体：根据学校活动整体安排。

（十二）“道德讲堂”示范展示活动。

开展“道德讲堂”建设，是精神文明创建的一项重大举措，是促进城市文明和谐建设的有效途径。学校开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。学校根据芜湖市文明创建的整体部署，继续安排“道德讲堂”的示范展示活动。

负 责 人：汪建设

实施时间：全年（四次）

参与群体：五年级、四年级部分班级。

五、活动要求

相关负责人要依据工作要求和时间节点，有针对性、序列化地引导学生积极参加“做一个有道德的人”系列主题活动，加强组织建设、阵地建设、活动建设，发挥宣传、网络等媒体作用，不断扩大影响力，增强未成年人道德意识，养成文明习惯，推动学雷锋活动常态化，争做有道德的人。

安师大附小德育室

二○一三年三月