安徽师范大学附属小学2001～2002学年度

学生行为规范养成教育培养目标

一、 一年级新生入学教育，培养学生，引导学生尽快融入小学生活，成为讲文明、懂礼貌的安师大附小学生。

二、 抽检学生对《三字歌》的识记情况，针对一、二、三年级学生，要求学生能够熟记《三字歌》内容，旨在培养学生能够从言到行去做文明、守法、爱国、守纪的好学生。

三、 针对四、五、六年级，抽检学生对《小学生日常行为规范条例》的识记情况，主要培养学生能够在学校、家庭和社会中规范行为，培养出一个合格的好学生，好孩子和好公民。

四、 针对二、三、四、五、六年级，学生，抽检《中国小公民道德建设计划》的认知情况，要求学生能够对《中国小公民道德建设计划》有所了解。

五、 抽检二、三、四、五、六年级学生对《芜湖市市民公约》的识记情况，旨在让学生能够了解此《公约》，知道其内容，并从言行上去执行好《公约》内容，去做好芜湖的文明“小市民”。

六、 评选“三好”生，宣传其事迹，并且对他们进行表彰奖励。旨在学生中树立典型，让学生能够学习并且争做这些榜样。

2001年9月