为了提高班主任队伍的整体素质，更好地发挥骨干班主任的示范引领作用，促进青年班主任的快速成长，11月8日下午，我校举行了2024年班主任师徒结对仪式，学校党委书记张如华、副书记茆家祥，本部两校区全体班主任、德育处全体成员参加了会议。

活动由德育处主任尹娟娟主持。她表达学校非常关心青年班主任的成长，积极推动班主任师徒结对，努力为青年班主任提供更多的学习和发展的机会，促进班主任团队的共同进步。

随后，德育处副主任姚雅艳宣读了2024年师徒结对名单；副主任涂瑞云阐明了师徒各自的职责，并对今后三年的结对工作提出具体要求。

张如华、茆家祥为本次结对的师傅们颁发聘书。红色聘书不仅是一份荣誉的象征，更是对师傅们的信任与期待。徒弟向师傅三鞠躬，行拜师礼，表达对师傅的深深敬意。拜师礼既是对传统师徒文化的传承，也是对现代教育理念中“传帮带”精神的生动诠释。

徒弟代表刘禹发言，感谢学校搭建了这样一个宝贵的学习平台，感谢每一位师傅的悉心指导与无私奉献。他代表徒弟郑重承诺将以满腔的热情、不懈地努力，争取早日成为孩子们的引路人，为教育事业添砖加瓦。

佘庆庆作为师傅代表发言，她提出作为班主任要常怀一颗宽容仁爱之心，去看待孩子成长过程中的每一次过错。此外，班主任还应具备提升共情能力，多站在家长的角度和孩童的视角去思考问题、解决问题。希望今后师徒能携手前行，共同成长，为学校德育建设贡献力量。

最后，张如华作总结讲话，她强调，班主任是学校教育力量的核心组成部分。他们不仅是班级管理的组织者，更是学生成长道路上的引路人，是学校工作得以顺利推进的重要保障。学校希望通过师徒结对，为年轻班主任提供更多的支持与帮助，让他们能够更好地履行职责，更快的成长成熟，为学生的全面发展保驾护航。师徒结对是一种传承，也是一种相互学习，在未来的教育道路上，大家相互扶持，共同书写属于附小的教育篇章。

青蓝结合，传承匠心。相信在师徒班主任们的共同努力下，我校德育工作呈现新面貌，迈向新台阶！

结对仪式后，学校还召开了十一月份班主任例会，对班级文化创建、学生习惯养成、学生活动安全等工作进行了布置。

初审:尹娟娟  复审：茆家祥  终审：张如华