9月26日，附小德育处、王军霞、尹娟娟“名班主任”项目组联合召开一年级正副班主任会议暨特殊学生教育引导专题研讨会。中校区和文昌西路校区一年级正副班主任、德育处全体成员及两个项目组成员，近四十位教师参与研讨。研讨会由附小党委副书记茆家祥主持。会议以特殊学生教育与引导为核心议题，旨在凝聚班主任教育共识、分享实践经验，为特殊学生营造更适宜的成长环境，推动一年级班级管理工作提质增效。

会议开篇，茆家祥重点强调特殊儿童教育与引导工作的关键性。全体班主任需高度重视自身言行规范，避免因不当评价对孩子的心理成长造成负面影响，为特殊儿童构建安全、温暖的校园心理环境。

为给老师们做好示范，德育处邀请了今年刚获得芜湖市优秀班主任的吴燕、周媛两位老师进行经验分享，两位班主任结合自身实践与思考，进行经验分享，带来了兼具理论高度与实操价值的案例与方法。其中，周媛老师以“以爱为桥，静待花开”为主题，从“班主任”与 “家长”的双重身份切入，系统梳理了家校协同、个性化引导、循序渐进的教育路径；吴燕老师则以“爱”为基础，巧妙融合心理学专业知识，为班主任解决实际教育问题提供了具体参考。

参会的各位班主任对一年级新生的行为、认知、成长阶段特点以及特殊儿童的表象进行充分交流，就如何开展行规训练、家校协同、特殊儿童融合教育以及教师自我调整等问题表达各自的观点和经验做法。

会议最后，茆家祥对本次研讨进行总结，并对一年级正副班主任提出期望与要求。启发各位老师在日常教育实践中及时总结经验，通过持续反思推动自身专业能力提升与个人职业成长，为特殊学生教育工作注入更持久的动力。

此次会议的召开，不仅为安师大附小两校区一年级正副班主任搭建了交流学习的平台，更明确了“特殊”学生教育与引导的方向，为后续学校教育工作的开展奠定了坚实基础。德育处计划本学期继续分年级、分学段开展此项活动，并选择部分老师分享的典型案例进行汇编，供更多班主任学习、借鉴。

初审：尹娟娟  复审：茆家祥  终审：张如华