尊敬的老师和各位家长朋友们：

大家好！我是邱顺如的妈妈，首先感谢学校为家长提供了家长开放日这个非常好的交流平台，让大家有机会坐到一起，共同交流，共同探讨孩子们在成长中遇到的各种问题。在教育孩子方面，我不是专家，因为在咱们一年级3班，比邱顺如优秀的同学有很多，不过邱顺如比较有代表性，我的发言能代表很多家长朋友的心声。

在我看来，家长是孩子的第一任老师，同时也是永远的老师：家庭是帮助孩子迈出人生第一步的“学校”，同时也是促进孩子永远成长发展的“学校”。那种认为把孩子送到学校，同时也把教育孩子的任务统统交给学校的做法是不可取的。只有自觉自愿地担当起教育孩子的职责，并不断研究教育的方式方法，充分发挥家庭的教育功能。正如一个公益广告词所说的：“其实父母是孩子最好的老师”。孩子的许多品质和行为习惯都是深受父母影响的，如尊敬长者、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等等，都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

首先要营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

举个例子：家长麻将打得正欢，“呼呼啦啦”声不绝于耳，见孩子放学回家，手上还在码牌，嘴上却下命令：“赶快去写作业！”或者是家里经常宴请宾客喝酒聊天，孩子能安心做作业吗？恐怕很难。当然，很多家长也许会说，我也想陪孩子啊，可工作太忙，没办法。是的，像我们这样的年纪在单位都是业务骨干，忙是不可避免的，但我认为一定要权衡好利弊，我和邱顺如爸爸也很忙，但我们晚上和周末的时间一定是属于孩子的，所有的应酬一律推掉，陪孩子做作业、弹钢琴、下棋、爬山……我发现这一点，大部分的妈妈都做得很好，但是爸爸能做到的一定不多，其实仔细想想，爸爸们经常去赴的饭局，有些确实能增加些人脉资源，但大多数人是喜欢那种氛围而已，所以，只有让自己的心沉下来，才能让孩子静下心来学习。

其次，配合学校和老师搞好家庭教育。

安师大附小也是我的母校，三十年后，我又把女儿送到了这里。半学期过去了，一（3）班纯净的班风、老师治学的严谨、对孩子严格的要求，事实证明，把孩子送到这里，我们的选择是正确的。选择这所学校是因为信任它，既然信任就要配合老师教育好孩子。我记得在开学初的家长会上，班主任葛老师就提出了要让孩子养成自己整理书包、自己抄写黑板上老师布置的家庭作业的习惯。回家后，我们就按老师的要求做了，刚开始，孩子也不记得收拾书包，需要家长提醒，半学期过去了，孩子不仅能按照第二天课表去整理，有时候，我们家长都忘记了，做完作业就催促她洗脸睡觉，但她会主动说：我还没整理书包呢！可见，自己整理书包已成为她的习惯了；通过孩子独立地抄写黑板上老师布置的家庭作业，也增强了她的责任心，开学至今，孩子没有一次漏做作业。正是不折不扣地完成了老师对孩子的要求，甚至是不能带零食、不能把一些带有玩具性质的文具带到班级来等一些细节的要求，我们欣喜地看到，孩子成长了！

第三，以身作则，利用点滴事情教育孩子。

孩子毕竟年纪小，不可能利用完整的时间给她上思想品德课，要利用平时点滴的时间潜移默化地对她进行教育，教孩子做人，培养孩子待人诚实，处事踏实这些良好品格。希望孩子不撒谎，一诺千金，自己首先要做到。只要是我答应孩子的事，一定做到，从不忽悠她，所以她自然也不会忽悠别人，让她在实际中体会承诺和责任；在公交车上，我们会主动让座，看见我们的行动，相信等孩子长大后，让座会成为她的一种习惯；我经常告诉孩子，每个同学都有优点，有的同学虽然学习成绩欠缺些，但也许他画画很好，或者他跑步很快，所以我经常告诫邱顺如，只有学习其他同学的长处，才能不断完善自己。

总之，孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的积极配合分不开的，希望我们的孩子在一（3）班这个大家庭里，在各位老师的教育和带领下，健康快乐的成长。

以上观点是我的一点个人体会，说的不对之处请大家批评指正，谢谢大家！