各位老师，家长，大家下午好！

我是杨玥的妈妈，也是一名中学教师，我想根据我的体会谈谈如何培养孩子的学习习惯。

美国心理学家威廉-詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯可以决定一个人一生的命运，所以说有必要让我们的孩子从小养成许多好习惯。培养习惯的最佳时期是在幼儿阶段和小学阶段。在幼儿阶段重视培养生活习惯，如按时起床、自己穿衣、刷牙做事不磨蹭等等。在小学阶段则要尽可能多得培养孩子的好的学习习惯。我们孩子已是小学五年级学生了，就快进入初中，所以孩子现阶段的学习习惯的好坏将直接影响其初中阶段的学习。所以我今天主要谈谈如何培养孩子的学习习惯。

一、培养孩子按时，独立认真完成作业的习惯

我深有体会，我这学期教初二数学，中途接班的，学生作业拖拉现象很严重，要么忘带作业，要么没做，要么不会的空了，问其原因，说我小学就这样，习惯了。这与家长督促不力有很大关系，家长从小就没让其养成按时完成作业的习惯。当然这与我们那边家长的意识也有关系。我们家长应该及时督促孩子完成作业，做到当天作业当天完成，双休日作业尽量安排在周日前完成。做作业时尽量不与孩子说话，有话等作业完成了再说，也提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，一心一意做作业，心静志宁作业质量才会高，作业效果才会更佳。

二、培养孩子自行解决问题的能力

我是中学数学教师，她爸是附中英语教师，当孩子在学习上遇到问题时我们从不直接告诉其答案，宁可给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。如二年级已学会查字典，不会写的或不理解的或忘记的可以让孩子再读课文，复习复习，这样不仅有利于巩固所学知识，还有利于培养孩子自行解决问题的习惯，在数学学习中，起初孩子遇到稍微难点的题目张口就问我，我就鼓励她说你再试一试，我相信你能做好的，在我的鼓励下果真做对了，她很高兴，这样孩子既尝到了成功的喜悦，又培养了孩子自行解决问题的习惯。同时不让孩子产生依赖习惯，认为妈妈是数学教师，一遇到难题就怕思考就问。现在孩子遇到数学问题第一时间自己想，实在想不出来，我们共同探讨。再举类似题比较、分析等方法来指导孩子学习。

三、培养孩子遵守时间的习惯

严守时间是一个人的美德，也是成功的保证。孩子玩起来往往忘记一切，看起电视没完没了，这时家长就要给孩子定一个严格的时间表。我孩子从一年级开始到三年级都定个时间表的，现在已习惯了，如回家第一件事就是先做作业，然后吃饭，做作业，弹琴，每晚坚持弹琴40分钟，如有时间看会儿电视，休息。每天早上6：30起床。

四、培养孩子完成作业后自己检查的好习惯

这一点很重要。我们经常听家长或学生自己或老师说这孩子太粗心，原因之一就是没有检查作业的好习惯。孩子不懂检查作业的好处，家长光说你要检查作业唉，孩子可能嘴上答应你了但却没做，他们认为作业做完了就完成任务了。这时家长可动动心眼儿，比如让孩子把他做的作业拿来让家长做，家长过意做错，然后和他做的答案核对，然后一起再演算一遍，哦原来我做错了，这样孩子觉得自己很了不起，有帮助他检查了一遍，同时当作业批改下来后能全对，孩子会很快乐，他也尝到了检查作业的甜头，久而久之就养成了好习惯。

五、培养喜爱读书的习惯

现在语文考试阅读题都是课外的，涉及的知识面很广，孩子没有一定的课外阅读是没法应试的。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越糟，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，老师、家长都应引导学生认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。我孩子这点做的还不够，所以我现在尽可能的利用双休日带她去新华书店读书。

总之，家长教育孩子最重要的是坚定的信心，顽强的决心和坚韧的毅力。孩子养成了良好的学习习惯，他就能在学习上取得了不起的进步。

一家之言，仅为抛砖引玉，在孩子教育问题上，我愿与各位家长多联系，多探讨，谢谢！